وتعرف هذه المدرسة أحياناً بمدرسة العملية الإدارية، ومن روادها هنري فايول "أبو الإدارة"، لأنه أو من تكلّم عن مبادئ التنظيم ووضعها في 14 مبدأ، منها: مبدأ التخصص، مبدأ تقسيم العمل، مبدأ وحدة الأمر، مبدأ نطاق الإشراف، مبدأ تكافؤ السُلطة مع المسؤولية، مبدأ المركزية، مبدأ التسلسل الرئاسي،وغيرها من المبادئ التي شكلت أساس التنظيم الإداري الرسمي بالمنظمات اليوم، بالإضافة لذلك فقد اقترح فايول تنظيم الوظائف المختلفة للمنظمة إلى ست أنشطة فرعية: · الأنشطة الفنية: تشمل الانتاج والتصنيع.
· الأنشطة التجارية: تشمل عمليات البيع والشراء والتبادل.
· الأنشطة المالية: كالتمويل والقروض والائتمان والميزانية.
· الأنشطة التأمينية: تشمل الحفاظ على الممتلكات والأفراد.
· الأنشطة المحاسبية: وتشمل عمليات الجرد وإعداد القوائم المالية.
· الأنشطة الإدارية: تشمل وظائف الإدارة الرئيسية التي اقرتحها فايول وهي التخطيط، التنظيم، التوجيه ولاقيادة، التنسيق والرقابة.
وتقوم فلسفة مدرسة العملية الإدارية "النظرية الإدارية" على تحليل العملية الإدارية، ووضعها في إطار نظري، وتعريف مبادئها وبناء نظرية إدارية، كما أنها تنظر لمبادئ الإدارة من وجهة نظر شمولية بمعنى أنه يمكن تطبيقها في المنظمات وعلى أي مستوى بغض النظر عن طبيعة العمل الذي تعمل في إطاره المنظمة، ولكنها لا تتجاهل دور البيئة الداخلية والخارجية التي تؤثر على الوظائف الإدارية المختلفة،
ويمكن إيجاز معنى شمولية العملية الإدارية التي نادى بها فايول في النقاط التالية:
· أن وظائف الإدارة لا ترتبط بزمان أو مكان أي أنها عالمية التطبيق.
· أن المبادئ التي نادى بها فايول تنطبق على جميع أنواع المنظمات، سوءاً قطاع عام أو خاص.
· أن المبادئ تنطبق أيضاً على جميع مستويات الإدارة (العليا، الوسطى، الدنيا) ناصر الزهراني
0 التعليقات:
إرسال تعليق
التعليقات الجارحة او التي تحتوي روابط واشهار وسبام ممنوعة منعا باتا